Professionnel de l’enseignement supérieur avec plus de 35 ans d’expérience en linguistique, expert en méthodologie d’enseignement des langues et évaluation des compétences. Co-fondateur du Méthodal OpenLab, auteur et consultant en éducation linguistique.
Lien vers Page perso
Articles accessibles (87)
- Popi Karagiannidi : quand l’IA dynamise le cours de FLE
- Arrêtez de nous prendre pour des idiots : je veux l’info, pas le suspense
- Le français dans le monde : entre enthousiasme légitime et lucidité nécessaire
- 4 La mise en oeuvre de l’évaluation
- L’enseignement du FLE à l’ère de l’IA : de nouvelles compétences pour un nouvel avenir
- Prêts à transformer vos cours et à inspirer vos élèves ?
- 4.2.2 Épreuve écrite (première partie)
- Faut-il encore apprendre à écrire en FLE à l’ère de l’IA ?
- EuroMillions : oui au hasard. Concours : non, merci.
- L’IA a-t-elle déjà tout appris de nous ?
Articles d'accès restreint (241)
- Capture d’écran et croquis
- Le triangle pédagogique de Jean Houssaye
- Films mettant profs et élèves en scène
- Le français sur objectifs universitaires
- Oser bachoter !
- Cours tout prêts pour le niveau B1 !
- Un résumé du résumé
- Langage familier, argot et gros mots
- L’évaluation des élèves et la promotion des valeurs morales
- Sitographie pour les enfants