Professionnel de l’enseignement supérieur avec plus de 35 ans d’expérience en linguistique, expert en méthodologie d’enseignement des langues et évaluation des compétences. Co-fondateur du Méthodal OpenLab, auteur et consultant en éducation linguistique.
Lien vers Page perso
Articles accessibles (75)
- Spip et Moodle, faits pour se marier !
- Quand évaluation rime avec inclusion
- Se préparer aux concours en « médiant » à voix haute
- Popi Karagiannidi : quand l’IA dynamise le cours de FLE
- Comprendre, analyser et repenser les pratiques d’évaluation
- Pygmalion à l’école
- Comment créer plus d’un index sur MS Word ?
- Et si nous passions tous en mode dyslexie ?
- Quand la pédagogie du projet prend vie : un bel exemple venu de Polygyros
- Le français dans le monde : entre enthousiasme légitime et lucidité nécessaire
Articles d'accès restreint (241)
- Présentation commentée de l’épreuve de production écrite des examens PALSO-LAAS de mai 2010
- Idée d’activité motivante et motivée
- Capture d’écran et croquis
- Publications
- Présentation commentée de l’épreuve de compréhension écrite des examens PALSO-LAAS de mai 2010
- Nouvelle place du français dans le Monde
- Enseignement immersif des langues
- Le triangle pédagogique de Jean Houssaye
- Ne perdez jamais de vue l’objectif de votre leçon !
- ΚΠγ - Niveau B, session de mai 2011, épreuve 2 - propositions de réponses