Didactique du Fle

Articles

• Faut-il encore apprendre à écrire en FLE à l’ère de l’IA ?
  26 avril 2025, par Olivier Delhaye

  « À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire mieux que nous en quelques secondes ? »

• ΚΠγ - Niveau C1, session de novembre 2010, épreuve 2, activité 1 - propositions de réponses
  9 mars 2012, par Olivier Delhaye

  Proposition de réponse

• Un professeur d’université découvre que la moitié de ses étudiants ont triché avec ChatGPT
  16 janvier 2023, par Olivier Delhaye

  Lyon. Un professeur de l’université de Lyon a découvert que la moitié de ses étudiants avaient utilisé l’intelligence artificielle ChatGPT pour rédiger un devoir à la maison, rapporte Le Progrès. Les étudiants ont tout de même obtenu la moyenne, faute de sanction prévue pour un tel cas de figure dans le règlement de l’établissement (lu sur 7sur7.be).
  À la fac, les examens pour mes cours se font sur table, à livre ouvert et bien sûr avec accès à Internet. J’ai saisi un sujet dans chatGPT : (…)

• Honneur aux compétences transversales !
  5 septembre 2015, par Olivier Delhaye

  Le professeur entre dans la classe. Il y découvre de charmants élèves. Mais des élèves tellement agités qu’il arrive difficilement à lancer de premières activités d’apprentissage. Des questions commencent à fuser : « À quoi ça sert ? ».

• Pédagogie et didactique : même combat !
  5 septembre 2015, par Olivier Delhaye

  Du fantasme au projet. Notre histoire commence par la mise en place d’un projet pédagogique.
  Septembre. Premier cours. J’entre dans la classe. Une fois la porte franchie et fermée, quatre pas… quatre trop courtes secondes pour jauger les élèves du regard et décider comment je m’adresserai à eux.
  Eux ! Une douzaine de lycéens, tous des garçons, plus dissipés les uns que les autres. M’ont-ils seulement vu entrer ?

• Bonjour de France lance le projet « Bonjour du Monde »
  20 mai 2012, par Collectif Gallika.net

  Banque d’exercices gratuits, corrigés, tests de français en ligne !

• Lire encore Rousseau ? Ou juste demander un résumé…
  26 mai 2025, par Olivier Delhaye

  « Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »

• ΚΠγ - Niveau B, session de mai 2011, épreuve 2 - propositions de réponses
  9 mars 2012, par Olivier Delhaye

  Propositions de réponse

• Innovations pédagogiques : progrès ou mirage pour le FLE ?
  7 mai 2025, par Olivier Delhaye

  Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques inchangées ?

• Savoir faire durer les voyelles
  13 avril 2014, par Collectif Gallika.net

  Écoute et répète
  – au même rythme,
  – avec la même lenteur,
  – en faisant durer les voyelles de la même façon. 
  Il pleure dans mon cœur
  Comme il pleut sur la ville ;
  Quelle est cette langueur
  Qui pénètre mon cœur ?
  Ô bruit doux de la pluie
  Par terre et sur les toits !
  Pour un cœur qui s’ennuie,
  Ô le chant de la pluie !
  Il pleure sans raison
  Dans ce cœur qui s’écœure.
  Quoi ! nulle trahison ?...
  Ce deuil est sans raison.
  C’est bien la pire peine
  De ne savoir pourquoi
  Sans (…)