(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Le FLE peut plus. Osons !
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
« Pourquoi et comment, simplement »
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
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« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
