(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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« Un vrai projet porté par les élèves »
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
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