(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
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« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
J’aurais pu suivre les rails.
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
