(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
Lire …
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
Le FLE peut plus. Osons !
« Des classiques… et quelques choix belges »
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)