(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« Pourquoi et comment, simplement »
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »