(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
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Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
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Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
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Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
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Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
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Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
