(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
Un outil éducatif… et un document authentique pour le FLE
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
