(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Un outil éducatif… et un document authentique pour le FLE
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
« Pourquoi et comment, simplement »
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« Des classiques… et quelques choix belges »
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
