(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
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« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
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Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
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L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
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