(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Un vrai projet porté par les élèves »
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L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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Un outil éducatif… et un document authentique pour le FLE
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
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« Firefox est un navigateur. Chrome est une régie publicitaire avec une barre d’adresse. »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
