(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
J’aurais pu suivre les rails.
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
