(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
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« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
« Un vrai projet porté par les élèves »
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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Un outil éducatif… et un document authentique pour le FLE
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« Pourquoi et comment, simplement »
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« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »