(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Des classiques… et quelques choix belges »
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J’aurais pu suivre les rails.
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
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