(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
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« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
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J’aurais pu suivre les rails.
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Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
