(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Lire …
« Pourquoi et comment, simplement »
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Le FLE peut plus. Osons !
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
