(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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« Pourquoi et comment, simplement »
« Un vrai projet porté par les élèves »
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
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Le FLE peut plus. Osons !
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« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
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Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
J’aurais pu suivre les rails.
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
« Firefox est un navigateur. Chrome est une régie publicitaire avec une barre d’adresse. »
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
