(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)