(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Lire …
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
J’aurais pu suivre les rails.
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
