(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Lire …
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
