(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Lire …
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
« Pourquoi et comment, simplement »
Le FLE peut plus. Osons !
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
