(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Lire …
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
J’aurais pu suivre les rails.
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)