(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025