(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Pourquoi et comment, simplement »
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
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« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
J’aurais pu suivre les rails.
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