(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
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Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
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Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
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Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
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Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« Pourquoi et comment, simplement »
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« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
« Des classiques… et quelques choix belges »
J’aurais pu suivre les rails.
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
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Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
