(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
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Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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