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(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.

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Sauvegarder des vidéos pour l'enseignement du FLE
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« Pourquoi et comment, simplement »

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Le modèle Speaking de Hymes
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Le modèle Speaking de Hymes

Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)

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La linguistique évolutive à côté de César
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La linguistique évolutive à côté de César

Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)

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Les consonnes explosives : le français se mettrait-il à souffler ?
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Les consonnes explosives : le français se mettrait-il à souffler ?

« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »

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Faire « parler » son texte
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Faire « parler » son texte

Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025

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L'école s'obstine à enseigner ce que le réseau fait mieux
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L’école s’obstine à enseigner ce que le réseau fait mieux

« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »

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Règlement du site
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Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)

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Gallika.net & Spip
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Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)

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Je reste fidèle à Firefox… et pas par nostalgie
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« Firefox est un navigateur. Chrome est une régie publicitaire avec une barre d’adresse. »

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Du projet de formation à l'action en classe : la chaîne didactique en contexte
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« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »

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Protéger ses données de recherche : pourquoi, quoi, comment
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« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »

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Faut-il changer d'IA ? Pourquoi les enseignants gagneraient à rester avec ChatGPT
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Faut-il changer d’IA ? Pourquoi les enseignants gagneraient à rester avec ChatGPT

Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)

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Survivre en français ! Un bon exemple d'approche actionnelle
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Survivre en français ! Un bon exemple d’approche actionnelle

Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)

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Composition et ponctuation sur Word
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Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.

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La « roue de la réparation » plutôt que la punition
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Un outil éducatif… et un document authentique pour le FLE

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Motiver l'interaction orale grâce à la médiation et à la classe inversée
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Motiver l’interaction orale grâce à la médiation et à la classe inversée

Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)

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Apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier

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« Actionnaliser » les cours de FLE, enfin !
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« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »

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Lire encore Rousseau ? Ou juste demander un résumé…
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« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »

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Créer une page d'accueil sur mesure dans Moodle... mais hors Moodle
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« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)

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4 La mise en oeuvre de l'évaluation
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4 La mise en oeuvre de l’évaluation

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Le FLE en temps de crise : enseignons pour vivre, pas pour certifier
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Le FLE peut plus. Osons !

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4.2.2 Épreuve écrite (première partie)
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)

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Protéger SPIP des spams : une astuce complémentaire à noSpam
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Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)

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Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)

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Vers une autonomie numérique pour les enseignants de FLE
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Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)

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J’aurais pu suivre les rails.

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FLE en Grèce : état des lieux / pistes d'action
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?

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Bien référencer ses sources dans un texte savant
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Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.

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