(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
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Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
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Le FLE peut plus. Osons !
J’aurais pu suivre les rails.
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Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
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« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
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