(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Lire …
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Le FLE peut plus. Osons !
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Un outil éducatif… et un document authentique pour le FLE
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
