(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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Le FLE peut plus. Osons !
Un outil éducatif… et un document authentique pour le FLE
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
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« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
J’aurais pu suivre les rails.
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L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
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« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
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« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)