(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Des classiques… et quelques choix belges »
Lire …
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Pourquoi et comment, simplement »
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
