(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
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« Pourquoi et comment, simplement »
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
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Le FLE peut plus. Osons !
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Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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