(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
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Le FLE peut plus. Osons !
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