(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Le FLE peut plus. Osons !
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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« Firefox est un navigateur. Chrome est une régie publicitaire avec une barre d’adresse. »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
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J’aurais pu suivre les rails.
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
