(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
Lire …
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
J’aurais pu suivre les rails.
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Un outil éducatif… et un document authentique pour le FLE
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »