Articles accessibles (47)
- L’IA a-t-elle déjà tout appris de nous ?
- « Actionnaliser » les cours de FLE, enfin !
- Innovations pédagogiques : progrès ou mirage pour le FLE ?
- Classe inversée et développement de la compétence de médiation orale
- Protéger SPIP des spams : une astuce complémentaire à noSpam
- ChatGPT en classe de FLE : quel modèle choisir pour éviter de s’embrouiller ?
- L’actionnel en pratique : décryptage des notions clés à travers une tâche de niveau A1
Articles d'accès restreint (55)
- Tous les sujets du KPG (ΚΠγ) depuis 2003 !
- Films mettant profs et élèves en scène
- Le français sur objectifs universitaires
- CECR : Glossaire d’équivalences français-grec
- L’évaluation des élèves et la promotion des valeurs morales
- Accents français
- Oser bachoter !
- Compléter l’action de noSpam sur Spip
- Ne perdez jamais de vue l’objectif de votre leçon !
- Γαλλικά άνευ πιάνου... un bijou !