(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
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« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
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Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
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