(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
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« Pourquoi et comment, simplement »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)