(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
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Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« Pourquoi et comment, simplement »
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Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
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De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
« Firefox est un navigateur. Chrome est une régie publicitaire avec une barre d’adresse. »
Le FLE peut plus. Osons !
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
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« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
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