J’écris ici pour penser l’enseignement-apprentissage du français langue-culture étrangère à partir d’un contexte hellénophone et partager cette réflexion avec mes étudiants et collègues.
Γράφω εδώ για να σκέφτομαι τη διδασκαλία και την εκμάθηση της γαλλικής ως ξένης γλώσσας και πολιτισμού σε ελληνόφωνο περιβάλλον και να μοιράζομαι αυτές τις σκέψεις με φοιτητές και συναδέλφους.
Formations : moofle.net — Parcours : olivierdelhaye.info
16 mars 2026
Intervention présentée le 22 novembre 2025 à Nicosie, dans le cadre d’une formation consacrée aux enjeux contemporains de l’évaluation éducative. La présentation explore la manière dont l’évaluation peut contribuer à une école plus (…)
16 mars 2026
Intervention présentée à Nicosie en novembre 2024, dans le cadre d’une formation de formateurs à la transformation numérique. Cette présentation examine les relations entre intelligence artificielle et évaluation des apprentissages, en (…)
16 mars 2026
Intervention présentée le 13 mai 2024 à Nicosie, consacrée à la conception d’épreuves de langue fiables et pertinentes. À partir d’exemples concrets tirés de la pratique de la docimologie, cette présentation propose une série de (…)
24 février 2026
De plus en plus de ressources « toutes faites » inondent le marché du FLE. Manuels, exerciseurs, boîtes de jeux ou fiches de vocabulaire prétendent faciliter l’enseignement... mais pour qui, au juste ? Ce que nous croyons acheter pour (…)
16 mars 2026
Intervention présentée le 30 avril 2024 à Nicosie, consacrée aux usages possibles de ChatGPT dans l’enseignement et l’évaluation du FLE. L’exposé montre comment cette IA peut servir d’outil d’assistance pour concevoir des activités (…)
16 mars 2026
Communication présentée à Thessalonique les 29–30 août 2019, lors du congrès international PALSO consacré à l’enseignement des langues. Cette intervention propose une réflexion sur l’évolution des pratiques d’évaluation dans (…)
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